区委督察组调研教育系统“两学一做”学习教育
发布日期:2016-06-07
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6月7日区委督察组到教育系统调研“两学一做”学习教育开展情况，教育系统作了专题汇报。
一、以上率下，抓好“龙头”任务。
按照党中央总体部署及市委、区委相关要求，制定《教育系统“两学一做”学习教育实施方案》，总体分为党章党规和系列讲话两个学习板块，“做”贯穿全程。党章党规板块细分为纲领宗旨和党规党纪两个专题，第一专题着重理想信念教育，树立宗旨意识和担当精神；第二专题着重遵章守纪教育，树立党章意识和自律意识。系列讲话板块细分为特色社会主义理论、治国理政和执政为民三个专题。层层落实各级党组织负责人主体责任为，以基层党组织为基本单位，以组织生活会为基本形式，以“三会一课”为基本点，以党员教育管理制度为基本依托。根据教育系统实际情况，借鉴党的群众路线学习实践活动经验，9名局领导分头划区分片，聘请党性强、威信高、经验丰富的退休老书记、老校长任组长，成立6个督导组，深入基层具体 指导。
二、分类指导，落实“一支部一计划”
方案计划制定围绕“怎样学、怎样做”中心，突出“基础在学，关键在做”重点，坚持“抓在日常，严在经常”制度建设。各基层党组织把方案计划制定作为一次深入学习和发动、作为历次专题教育成果的巩固和提高、作为创先争优活动的完善和发展、作为党建工作的深化和创新。党工委对基层党支部的《“两学一做”实施方案》逐一审核，对每一份计划都提出意见和建议，从中发现亮点，找出不足。对少数问题查摆笼统、部署不够明确、措施不够扎实的单位，由督导组深入下去，约见支部领导，提出意见，帮助修改，有的甚至几上几下。因而问题找得较准，措施定得较实，接地气，通民心，具有鲜明的本单位特点。
三、尊崇党章，搞好第一位要求。
遵照习近平总书记“党章是党的总依据、总遵循、党员言行总规”的要求，党工委班子“突出三个重点、实行三个对照”，即重温入党誓言，对照宗旨意识是否淡化；研学党章总纲，对照理想信念是否坚定；领悟党员标准，对照先进性作用是否发挥，先学、多学、深学、研学，为基层学习带了好头。采取“五抓”方法，对基层学习党章实行有效指导。一抓方案计划落实，看党章意识是否树立，用党章规范言行是否自觉。二抓自选动作实效，看内容与形式是否匹配，效果与初衷是否一致。三抓网络平台导向，看线上线下是否管控，舆情导向是否正确。四是抓先进典型引路，看身边人、身边事是否看齐，树典型、立标杆是否引领。五是抓边学边做整改，看是否紧紧抓住“做是关键”这一核心，看边学边做，以学促做，是否将“做”贯穿全过程。
督导组对教育系统“两学一做”学习教育做了具体指导，一是强化各级党组织负责人的主体责任，二是要坚持三个基本点：以支部为基本单位，以组织生活会为基本形式，以“三会一课”为基本点，唤醒党员的身份意识。三是发挥三个作用：领导的身先垂范、以上率下作用，支部的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用。
党工委书记赵扬感谢督导组指导，他表示，“两学一做”学习教育启动时间不长，正在全力推进。我们要不折不扣落实区委各项要求，力求有亮点，出经验，求实效。
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